LHJ5544,給好友的一封信作文600字 寫給王葦的一封信

來源:愛詞霸 應用領域 浏覽量:2019年12月08日 2009

她今年讀四年級,在班裏是出了名的爽快人,好打抱不平,愛幫助人,熱愛勞動,老師很是賞識她,成了老師的得力助手啦!尤其是她的誠實全校有名。事情是這樣的:在去年的一次考試中,她好不容易得了一百分,這可是大姑娘上轎頭一次啊。瞧把她給樂得,眼都睜不開啦。喜滋滋地昂了半天頭。課上老師分析試卷時,當著全班同學的面,說:吳靜同學有了明顯的進步,大家該向她學習。她樂得差點沒笑出聲來。分析試卷時,她意外地發現,有一道題答錯了,老師沒看出來。此時那紅紅的大鈎在撓著她的心那。下課後,她二話沒說,跟著老師來到辦公室,說:老師,LHJ5544的一百分不能得。老師一臉疑惑。吳靜說:這題的答案是50,我寫成了500。哦,是我批錯了。老師摸了摸吳靜的頭,豎起大拇指,連聲說:你的品德一百分。星期一升旗儀式時,老師鄭重地宣布:本周的光榮升旗手是:誠實的吳靜。並在校紅領巾廣播中宣傳了她的事迹,號召全校同學向她學習。你說,她是不是我們學校的名人了。

學習進步。

要是在我們學校評選四好少年,她夠格吧?王葦,你支持她嗎?

久未與你聯系,今天有空,拿起了筆,想跟你聊聊。還記得我們兒時的夥伴吳靜嗎?一個落落大方,說起話來猶如滔滔不絕的江水的那個直爽的丫頭,跟我在同一個學校就讀。現在,她可是我們學校的名人啦!

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2010-11-10

咦,我在想什麽,我把我的注意力調回來,繼續埋頭狂寫。這時我被一道題難住了,《魯濱遜漂流記》的作者是誰?這誰知道啊,我想不管了,先做容易的吧,接著做下一題,誰知,後面的題更難了,正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時,老師宣布,時間到。我只好苦著臉想:慘了,我的試卷都來不及交,鐵定不及格。陳老師看了看苦著臉的同學們,笑著說:這次就五位同學拿滿分,你們看看考試說明就明白了。我連忙細看考試說明,什麽?只做試卷的第二題、第三題、第四題三道題。這麽簡單,我不由得在心裏暗自叫苦,這時,陳老師嚴肅地說:這張試卷是訓練你們注意審題,下次一定要記住了,先審題,再做題。

記得那是一個炎熱的上午,陳老師手裏拿著一紮試卷,走進了吵鬧的教室,她一進來,全班同學便安靜了下來,好奇的望著老師,陳老師見狀,神秘地對我們說:今天,我們來測試,記住,只有五分鍾時間喔!還有別忘了審題。

我聽了,如大禍臨頭一般,考試是我最害怕的了,我還沒有複習、還沒有練習呢,況且還只有五分鍾,LHJ5544寫字本來就慢,這不是死定了嗎?就算是幼兒園的題也不可能五分鍾就做完吧!

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